Общие сведения об учителе

Романова Лариса Николаевна

Образование:

Алтайский Индустриально - Педагогический колледж 1998 год.

Профессиональная  переподготовка «Сибирский институт профессионального развития» с присвоением квалификации «Воспитатель дошкольной образовательной организации» 2019 год.

Место работы:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Улыбка»

Должность:

Воспитатель

Педагогический стаж:

9 лет

Стаж работы  в дошкольном учреждении:

9 лет

Курсы повышения квалификации:

2014 год – «Учебный центр профессиональных квалификаций БПОУ РА «Г – АПК» Тема: «Своевременные походы к организации образовательного процесса в ДОУ в условиях реализации ФГОС» 72 часа.

2017 год – АНО «Санкт – Петербургский центр дополнительного профессионального образования» Онлайн – семинар «ИКТ –компетентность педагога и практические вопросы внедрения и эксплуатации информационной системы образовательного учреждения в соответствии с требованиями ФГОС».

2018 год – Негосударственное образовательное частное учреждение организации дополнительного профессионального образования «Актион – МЦФЭР» Тема: «Совершенствование компетенций воспитателя в соответствии с требовании профстандарта и ФГОС» 120 часов.

2022 год - Негосударственное образовательное частное учреждение организации дополнительного профессионального образования «Актион – МЦФЭР» Тема: « Педагогика и методика дошкольного образования» 250 часов.

   Я считаю достижением в работе с детьми те обстоятельства, когда ребенок с большим удовольствием бежит в детский сад и рассказывает воспитателю о своем прожитом дне, а приходя домой, с гордостью делится своими подвигами, когда свои жизненные позиции ребенок отстаивает, доказывает в играх, решает проблемные ситуации, договариваясь со сверстниками, получая опыт в детском саду, использует его в окружающей жизни, когда воспитанник замечает яркие краски окружающего мира и радуется каждому прожитому моменту в жизни.

       Работая с детьми, я руководствуюсь следующими принципами:
– это любить и воспринимать ребенка таким каким он есть;

– видеть мир глазами ребенка, направлять его в нужное русло, находить нужные методы и приемы, механизмы в сотрудничестве, партнерстве с ним. То есть не забывать о том, что ребенок – это индивидуальность, помочь ему поверить в свои силы и возможности;
– учить детей любить свою Родину, быть патриотом своей Отчизны, уважать и ценить культуру других народов;

— принцип сотрудничества с родителями, ведь именно они это наша опора, «источники» нашего «вдохновения»;
- поощрять во всех начинаниях своих воспитанников, учить детей методом проб и ошибок идти к совершенству;

— учить воспитанников беречь все достояния, которые мы имеем вокруг.

Проект по самообразованию на 2021 - 2022 учебный год.

 Тема: «Нетрадиционные материалы в аппликации как средство художественной выразительности детей»

Цель: Повышение своего педагогического уровня, профессионального мастерства и компетентности, изучение особенностей использования нетрадиционных материалов в технике аппликации для детей дошкольного возраста.

Кружковая  деятельность «Наклей - ка» на 2021 -2022 учебный год.

(составлена на основе программы художественного воспитания, обучения и развития детей И. А. Лыковой, методических пособий Аверьяновой А.П.)

Возрастной контингент –  5 -  6 лет.